CURSO DE INTERPRETAÇÃO PARA CINEMA E TV:

Objetivo:

     O Curso de Atuação para Cinema e TV compreende duas fases distintas e progressivas, visando um trabalho completo do ator, desde aspectos da percepção de si mesmo, veracidade e organicidade em cena, até o trabalho efetivo de cenas pré-escolhidas, como finalização de todo o processo.
      A demonstração de técnicas e novos conceitos nas artes visuais, cênicas, de maneira compacta e objetiva, nesta oficina, irão desenvolver conteúdos que serão vivenciados na prática, onde o aluno entrará em contato com a dinâmica necessária para estimular ou aprimorar a sua capacidade de interpretação. A proposta visa acrescentar aos participantes as várias formas de enxergar e traduzir o mundo exterior em que nos inserimos, nas diversas óticas e ângulos possíveis de visualização e também na tentativa de proporcionar condições flexíveis para o uso de ferramentas como, câmera, luzes, etc. para o desempenho posterior da atuação cênica, com mais autonomia. 

 Conteúdo Programático

1-    Atividade de dinâmica de grupo
2-    Técnicas de Stanislavski (a construção da personagem )
3-    Exercícios com a câmera
4-    Interpretando para o cinema
5-    Interpretando para televisão
6-    Interpretando para publicidade
7-    Realização de um vídeo book


A Professora:
- Sandra Ribeiro 

Formação:

Jornalismo - Universidade Católica de Pernambuco
Experiência profissional (na área que irá ministrar a oficina):
SR Cinema&vídeo Produções – produção, roteiro e direção de alguns vídeos e filmes
Hipérion Escola de Formação Cultural – Professora de interpretação, produção e direção para cinema e TV. 
P&R Produções - Produção Executiva de comerciais para TV
Center Produções - Produção de comerciais para TV
TV Universitária – Produtora do Programa Pernambuco Imaginário
TV Jornal do Commercio (SBT)- Produção de jornalismo
TV Tribuna (Bandeirantes)- Produção do Programa Tribuna Jovem



CURSO DE INTERPRETAÇÃO PARA TEATRO

Objetivos:

1. OBTER O VERDADEIRO APRENDIZADO: Planejar o aprendizado sem conhecer as pessoas que irão aprender, suas potencialidades e deficiências, a maneira como elas interagem, significa impedir que as surpresas e o verdadeiro aprendizado ocorram.

2. CONTEMPLAR AS DIFERENÇAS INDIVIDUAIS: É preciso ensinar cada pessoa, cada classe, em cada momento.

3. CONSIDERAR OS NIVEIS DE CONHECIMENTO: Numa verdadeira sala de aula existem pessoas com necessidades particulares e diferentes níveis de conhecimento.

4. MANEJAR A ARTE DO PROFESSOR: Pôr em contato, no tempo real, os corpos vivos dos estudantes com o corpo vivo do conhecimento.

Conteúdo Programático:

MÓDULO 1
- Aquecimento corporal
- Exercícios de integração de grupos
- Leitura (avaliação)
- Exposição teórica - Em busca de um teatro pobre de Jerzy Grotowski

MÓDULO 2
- Aquecimento corporal
- Exercícios de construção de personagem, construção das máscaras.
- Leitura (avaliação)
- Exposição teórica- O Teatro dialético de Bertolt Brecht

MÓDULO 3
- Aquecimento corporal
- Exercícios de maquiagem, construção de personagem e construção de roteiro de teatralização
- Leitura (avaliação)
- Exposição teórica-  O Teatro de Stanislawski

MÓDULO 4
- Aquecimento corporal
- Exercícios de execução do roteiro teatral
- Leitura (avaliação)
- Exposição teórica- O Teatro do oprimido de Augusto Boal

MÓDULO 5
- Aquecimento corporal
- Exercícios de perfomance do grupo
- Leitura (avaliação)
- Avaliação geral


O Professor:
- José Mário Austregésilo

Formação:

Mestre em Comunicação Social pela Universidade Federal de Pernambuco
Experiência Profissional:
Professor da Universidade Federal de Pernambuco
Departamento de Comunicação Social, lecionando disciplinas diversas nos cursos de Jornalismo, Publicidade e radialismo.
Foi professor da Universidade Católica de Pernambuco, lecionando nos cursos de Administração de Empresas, Relações Públicas e Jornalismo.
Foi professor da Escola Superior de Relações Públicas de Pernambuco, nos cursos de graduação.
Foi professor da Faculdade Mauricio de Nassau e Coordenador dos cursos de Cinema, Radialismo, Publicidade e Jornalismo.
Professor de Comunicação dos cursos de Pós-graduação de Centro de Desenvolvimento Pessoal de Pernambuco – CEDEPE.
Foi Professor de pós-graduação da Universidade de Pernambuco, na área de Administração de Empresas.
Produtor, apresentador e diretor de programas de radio e tv do Núcleo de  Rádio e Tv Universitárias da UFPE.
Foi diretor da Tv Universitária de Recife e Tv Jornal/SBT de Pernambuco.
Foi assessor da FUNDAÇÃO ROBERTO MARINHO,  no programa Saúde á Mesa pelo Rádio.
Diretor, produtor e ator de teatro e cinema.